Lucie Janská
MASOPUSTNÍ STEZKA – ZŠS I.
MASOPUSTNÍ STEZKA – ZŠS I.
Zábavnou a zároveň naučnou stezku si (i přes nepřízeň počasí) prošli žáci ZŠS I. Během 1. vyučovací hodiny byli seznámeni s tématem masopustu, s tradicemi a zajímavostmi. Hned poté se vydali do Parku historie, kde se hravou formou seznámili se 13 základními postavami masopustního průvodu, jejich významem i chováním během masopustu. Zároveň plnili úkoly, které bylo nutné dořešit při návratu zpět do třídy. Zvládli to! Odměnou pro ně byla nejen zážitková forma výuky, ale i balíček, který každý obdržel za rozluštění tajenky.
Mgr. Lucie Janská, třídní učitelka
Loučení se zimou – ZŠS I.
Loučení se zimou – ZŠS I.
První týden v únoru 2025 probíhala integrovaná tematická výuka na téma Loučení se zimou. V rámci každého učebního předmětu si žáci osvojovali a ověřovali znalosti o ročních obdobích, podrobněji o zimě a zvířátkách/ptactvu v našich lesích. Teorie byla podpořena tematickými pomůckami, poutavými aktivitami a činnostmi. Závěrem proběhlo i tvořivé dopoledne a mohla tak vzniknout krásná díla spících zvířátek v pelíšcích nebo roztomilých lištiček.
Mgr. Lucie Janská, třídní učitelka
Moje tělo II. třída
Moje tělo II. třída
V rámci prvouky i projektových dnů jsme se celý měsíc se žáky 1. a 2. ročníku zaměřili na téma „Moje tělo“. Zopakovali jsme si části těla, ukazovali si, jak vypadá kostra člověka i základní lidské orgány. Žáci poznávali náš svět všemi smysly, učili se, co je úraz a nemoc, a nezapomnělo se ani na zdravé jídlo, pohyb, spánek a péči o tělo.
Mgr. Jaroslava Křepelková, třídní učitelka
Učíme se v přírodě
Učíme se v přírodě
Výuka v přírodě žáky ZŠ a SŠ stále baví, navíc přírodě pomůžou od odpadků. Dnes pomohli parku u bazénu, Mikulášskému vrchu a lesmistrovce. Formou hry a zábavy se navíc od učitele přímo v lese dozvěděli zajímavosti ze světa lesních zvířat. Třídní učitel Petr Gregor
„SNĚHULÁČEK PANÁČEK“
„SNĚHULÁČEK PANÁČEK“
V třídním projektu „SNĚHULÁČEK PANÁČEK“ si děti přípravné třídy procvičily komunikační dovednosti. Povídaly si o počasí v zimě, jak se v zimě oblékat a o zimních sportech a bezpečnosti při nich. Při grafomotorice procvičovaly kruhy a ovály. Kreslily sněhuláka. Vyráběly výrobky k zimním sportům a sněhuláčka. Naučily se říkanku s pohybovým doprovodem.
