V pondělí 11. 3. 2024 jsme s žáky II. třídy navštívili ašskou knihovnu v rámci projektu Březen, měsíc knihy. Paní knihovnice nám ukázaly prostory knihovny, vysvětlily žákům, jak s knihami zacházet, a připravily nádherný program s pohádkou. Žáci byli nadšení, moc děkujeme za krásné dopoledne!

                                        Mgr. Jaroslava Křepelková

[Ukázat prezentaci]

Dne 1. února 2024 se konal turnaj v kuželkách. Zúčastnili se ho žáci Praktické školy dvouleté, žáci 2. stupně ZŠ a také žáci ZŠ speciální. Třídy soupeřily proti sobě a vítězem se stala naše třída PrŠ. Poté proti sobě soutěžili učitelé. Po napínavém boji si 1. místo vykoulela naše paní učitelka M. Burianová se svou AP E. Fiedlerovou. Atmosféra byla fantastická, všem se akce velmi líbila. Doufáme, že se turnaj bude zase brzy opakovat.

Třída PrŠ

[Ukázat prezentaci]

I u nás ve II. třídě se 23. únor nesl v karnevalovém duchu. Žáci se nadšeně oblékli do svých kostýmů ještě před začátkem vyučování a zvonek zahájil zábavné učení s klaunem, plnění karnevalových úkolů, vyrábění klauna z papíru. Všichni jsme tančili, pinkali balónky a plnili jednoduché i náročnější pohybové soutěže. Byl to veselý den plný krásných kostýmů!!!

Mgr. Jaroslava Křepelková, třídní učitelka

[Ukázat prezentaci]

Hráli jsme takto:

Hrací karty ležely vzadu ve třídě, každý ze žáků obdržel herní plán a list se slovy.

Slova na kartách ale byla skryta, takže se karty nejprve musely prosvítit, aby se vidělo, jaké srdíčko u jakého slova je. Slovo si detektivové zapamatovali, vrátili se k hernímu plánu a správné slovo pak vystřihli a nalepili.  

V kartách byla i neutrální srdíčka, která v herním plánu k nalezení nebyla, také v herním plánu byla zas i srdíčka, která se nenacházela v tajemných kartách.

Vyhrál každý, kdo měl herní plán správně přiřazený, správná slova ke správným srdíčkům❤️

Každý si vše také sám zkontroloval dle klíče.

Valentýnská aktivita se všem moc líbila a nejen, že jsme si společně zahráli prima hru, ale procvičili jsme si i paměť a čtení s porozuměním. 

Bc. Bohuslava Heinrichová, třídní učitelka.

[Ukázat prezentaci]

1 2 ►

Začátkem února jsme v naší třídě ZŠS RS strávili týden s pejskem a kočičkou. Přečetli jsme si společně tři pohádky – O pejskovi a kočičce, jak si myli podlahu, Jak si pejsek roztrhl kaťata a Jak si pejsek s kočičkou dělali k svátku dort. Další pohádky jsme i shlédli.

Pár aktivit inspirovaných těmito příběhy jsme si se žáky také vyzkoušeli. Vyráběli jsme mýdlové bubliny, věšeli „prádlo“ na žebřiny, „zašívali díry“ v dřevěné desce, či vychytávali „myšky“ ve spíži. K tomu nám posloužily plastové balónky.

Ve výtvarné a pracovní výchově jsme vybarvovali tematické omalovánky, lepili dort z barevného papíru a na závěr týdne jsme vytvořili i ten skutečný.

Z. Banková, E. Kristová, Š. Kůstová

Začátkem února jsme v naší třídě ZŠS RS strávili týden s pejskem a kočičkou. Přečetli jsme si společně tři pohádky – O pejskovi a kočičce, jak si myli podlahu, Jak si pejsek roztrhl kaťata a Jak si pejsek s kočičkou dělali k svátku dort. Další pohádky jsme i shlédli.

Pár aktivit inspirovaných těmito příběhy jsme si se žáky také vyzkoušeli. Vyráběli jsme mýdlové bubliny, věšeli „prádlo“ na žebřiny, „zašívali díry“ v dřevěné desce, či vychytávali „myšky“ ve spíži. K tomu nám posloužily plastové balónky.

Ve výtvarné a pracovní výchově jsme vybarvovali tematické omalovánky, lepili dort z barevného papíru a na závěr týdne jsme vytvořili i ten skutečný.

Z. Banková, E. Kristová, Š. Kůstová

[Ukázat prezentaci]