Akce školy
Den mého JÁ
V úterý 26.11. 2024 jsme ve třídě ZŠS I. uskutečnili projektový den věnovaný osobnosti žáků ze své vlastní perspektivy i z pohledu ostatních. Cílem bylo přiblížit žákům vyrovnané vnímání sebe sama, učit je ocenit své dobré stránky a nacházet možnosti vlastního rozvoje pomocí chyb a omylů, které jsou přirozené a má je každý. Také jsme se snažili chápat odlišnosti druhých jako užitečnou různorodost, která se vyskytuje ve všem kolem nás. Hráli jsme zajímavé hry a snažili jsme se zachytit svůj portrét slovem i kresbou.
Zvířata v zimě – projektový den II. Třída
Páteční den ve škole jsme se rozhodli věnovat tématu: zvířata v zimě. Lidé si v zimě zatopí a teple se obléknou. Ale jak to mají zvířátka? O tom jsme si povídali s žáky II. třídy. Zábavnou formou se naučili některá zvířata, která v zimě spí. Že někteří ptáci odlétají a jiní zůstávají. Věnovali jsme se potravě lesních zvířat a přípravě na zimu. Ve druhé části dne si každý z žáků vyrobil z šišky krmení pro ptáčky a pak jsme šli společně obdarovat zvěř dobrotami, které si sami přinesli z domova.
Mgr. Jaroslava Křepelková, třídní učitelka
Třídní projekt PT ZŠ „Muchomůrka“
Povídali jsme si o jedlých a nejedlých houbách a opatrnosti při jejich sbírání. Děti se naučily písničku s pohybovým doprovodem „Muchomůrka roste v lesíčku“, vymalovaly si muchomůrku. Vystříhaly si s dopomocí učitelky a asistentky jednotlivé části muchomůrky a následně nalepily celou na barevný papír. Vyrobily si také muchomůrku v lesíčku z ruličky. Při rozvoji grafomotoriky se pokoušely kreslit hlavičku muchomůrky (horní oblouk). Při rozvoji matematické gramotnosti počítaly puntíky na jejím kloboučku.
Čarodějné podzimní chvíle ve IV. třídě společně a přes noc
V naší IV. třídě jsme na konci října prožili nezapomenutelné čarodějné podzimní chvíle, které byly plné zábavy a dobrodružství. Naše společné přespání ve škole se stalo skvělou příležitostí k posílení přátelství a vzájemných vztahů.
Společně jsme stolovali i připravovali pokrmy, hráli jsme si a učili se, účastnili jsme se stezky odvahy, která byla osvětlená svíčkami. I když to znělo trochu strašidelně, nikdo se nebál! Naopak, atmosféra byla plná smíchu a vzrušení.
Prožili jsme nejen dobrodružství, ale také jsme si vytvořili vzpomínky, které si poneseme v srdci.
Bc. Bohuslava Heinrichová, třídní učitelka
Akce „Bubnovačka“
IV. třída se zapojila do akce Bubnovačka, která měla za cíl upozornit na důležitý problém násilí na dětech v rodinách. Bubnovali jsme ve třídě i na chodbách školy, slyšet jsme byli jistě i venku.
Bc. Bohuslava Heinrichová, třídní učitelka
Škola hrou ve IV. třídě
Hra je pro učení základ. Zde se učíme tvrdé a měkké souhlásky – pomáhají nám lákavé žvýkačkové automaty. Procvičujeme si ruce a koordinaci oko – ruka – pomáhá nám list papíru, pracujeme ve skupině – rozdělujeme podstatná jména a slova podřazená a nadřazená.
Bc. Bohuslava Heinrichová – třídní učitelka
Dopravní výchova – IV. třída
Dne 22. listopadu 2024 jsme se zúčastnili prvních hodin dopravní výchovy, které pro nás připravila paní Klára Blažková. Rádi bychom jí touto cestou poděkovali za skvělou práci!
Aktivity byly nejen zábavné, ale také velmi poučné. Paní Klára měla vše výborně připraveno a její skvělé lektorské dovednosti dokázaly udržet pozornost našich žáků od začátku až do konce. Využívala různé metody, jako je střídání činností, individuální aktivizaci, pohybové aktivity a samostatnou i společnou práci.
Už nyní se těšíme na další lekce dopravní výchovy plné zábavy i učení!
Bc. Bohuslava Heinrichová, třídní učitelka
Perníková chaloupka
V druhé polovině měsíce září se děti v rámci třídního projektu seznámily s klasickou pohádkou „Perníková chaloupka“. Během tohoto projektu rozvíjely sluchové, zrakové, komunikační a grafomotorické dovednosti. Při hodinách výtvarné a pracovní činnosti používaly pastelky, vodovky, nůžky a lepidlo.
Projekt „Podzim na zahradě“
Další projekt v naší třídě s názvem „Podzim na zahradě“ byl zaměřen na podzimní plody ze zahrádek a jejich využití. Děti se učily poznávat základní druhy ovoce a zeleniny, rozvíjely své výtvarné a pracovní činnosti, naučily se písničku s pohybovým doprovodem „V zahradě na hrušce“. V rámci předmětu vytváření návyků jsme si povídali o zdravé výživě.
Projekt „Princeznička na bále“
Při dalším třídním projektu se seznámily s veršovanou pohádkou „Princeznička na bále.“ Děti se naučily tuto pohádku zpaměti a na jejím základě si vytvářely první předmatematické představy, rozvíjely grafomotorické, sluchové a zrakové schopnosti. Procvičily si jemnou motoriku (navlékání korálků).
